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Buchtitel Druck-Ausgabe eBook-Ausgabe
Haag, Ludwig
Kernkompetenz Klassenführung
, 176 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-4934-2
19,90 €*
18,99 €* Zum eBook
Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) / Casale, Rita / Baader, Meike Sophia (Hrsg.)
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 24 (2018)
Schwerpunkt: Generationen- und Geschlechterverhältnisse in der Kritik: 1968 Revisited
, 310 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2248-0
36,00 €*
Open Access
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Sansour, Teresa / Musenberg, Oliver / Riegert, Judith (Hrsg.)
Bildung und Leistung
Differenz zwischen Selektion und Anerkennung
, 167 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2247-3
19,90 €*
Druckausgabe nicht mehr lieferbar. Restexemplaren auf Anfrage beim Verlag.
14,90 €* Zum eBook
Müller, Thomas / Stein, Roland (Hrsg.)
Erziehung als Herausforderung
Grundlagen für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen
, 304 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2246-6
21,90 €*
16,90 €* Zum eBook
Peschel, Markus / Kelkel, Mareike (Hrsg.)
Fachlichkeit in Lernwerkstätten
Kind und Sache in Lernwerkstätten
, 253 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2244-2
19,90 €*
Open Access
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Scholl, Daniel
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik
Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag
, 273 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2245-9
46,00 €*
Open Access
Zum eBook
Stöcker, Karin
Medialisiertes Vermittlungswissen
Untersuchung der Wandbilder zum Anschauungsunterricht und ihrer Begleittexte im Zeitraum 1872 bis 1914
, 258 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2242-8
46,00 €*
34,90 €* Zum eBook
Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) (Hrsg.)
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017)
Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren
, 369 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2237-4
36,00 €*
Open Access
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Streber, Doris
Nachhilfe als eine besondere Form individueller Förderung
Theorie – Forschung – didaktische Konsequenzen
, 178 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2243-5
39,90 €*
29,90 €* Zum eBook
Hörburger, Anton
Empathieförderung durch Philosophieren mit Kindern
Eine empirische Studie
, 164 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2241-1
39,90 €*
29,90 €* Zum eBook